Educar permite cambiar el mundo, tenemos ese poder. La
humanidad cambiará más en los próximos 20 años que en los 300 pasados, y no
sabemos hacia dónde vamos. Estamos en una revolución que nos lleva a un mundo
cargado de estímulos, información, cambios, y tenemos que ser sensibles a eso.
Tenemos que enseñar a pensar. Crear una educación que enseñe a pensar y
comprender, para desarrollar el pensamiento crítico y el pensamiento creativo.
Ya no se trata sólo de buscar información, eso lo tenemos
por todos lados. Se trata de asimilar, seleccionar y crear información de
calidad. Nos da vértigo… Pero eso es fomentar el pensamiento crítico: ser
intelectualmente autónomos, tener ideas, criterios propios y argumentos para
las opiniones.
El pensamiento creativo ya se viene viendo necesario desde
los años 50, con Gilford.
Pero no es lo mismo tener pensamiento creativo que tener
imaginación. No todo lo nuevo o raro es creativo.
Imaginar es coger ideas que ya existen en la mente y
unirlas.
Crear es producir
ideas nuevas y valiosas, es decir, que sirvan para algo o resuelvan
algún problema. Por ejemplo, miramos esta idea de sofá… es original? Si. Se
puede utilizar? No. Sólo sería una idea creativa, si su fin fuera una exposición
o explicar la fragilidad.
La creatividad desarrolla el pensamiento divergente.
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Pensamiento convergente: es el que tiene la
especie humana y que se enseña en las escuelas hasta ahora.
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Pensamiento divergente: Aparece si, ante el
mismo problema, se buscan distintas alternativas. No se dan conocimientos
cerrados, nos da idea de futuro.
Según Sir Ken Robinson, “la escuela mata la creatividad” (Os
invito ver el vídeo con ese nombre, que
está en yutube, y a reflexionar).
Y Piaget ya dijo que “el principal objetivo de la educación
es crear individuos capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente de repetir
lo que hicieron otras generaciones”.
Y mi reflexión: Vamos a salirnos del patrón, ser modelos de creatividad, no odiar los cambios y salir del inmovilismo en que se encuentra la escuela, no tengamos miedo al ridículo ni al fracaso. Vamos a formar alumnos con la mente abierta para ver y crear otras ideas, y adaptarse a los cambios que aún están por llegar.
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