Para que tengáis una idea de los temas que vamos a ir dando en cada momento del curso, os copio la temporalización. Cada tema, acompañado de sus correspondientes fichas de refuerzo, cuadernillos de lengua, matemáticas, lecturas, caligrafías y cálculo, y ejercicios de recuperación de habilidades básicas, según lo que necesite cada alumno, tendrá una duración aproximada de tres semanas.
TEMPORALIZACIÓN
Evaluación Inicial
17 al 30 de Septiembre
Tema 1
1 al 21 de Octubre
Tema 2
22 al 11 de Noviembre
Tema 3
12 de Noviembre al 2 de Diciembre
Tema 4
3 de Diciembre al 13 de Enero
Tema 5
14 de Enero al 3 de Febrero
Tema 6
4 al 24 de Febrero
Tema 7
3 al 30 de Marzo
Tema 8
31 Marzo al 20 de Abril
Tema 9
21 Abril al 11 de Mayo
Tema 10
12 de Mayo al 1 de Junio
Tema 11
2 de Junio al 22 de Junio
Los temas que se queden sin dar, se retomarán en el próximo curso. La presente temporalización será flexible, es decir, podrá cambiar para un alumno/a determinado/a, según necesite más tiempo, o vaya consiguiendo objetivos con mayor rapidez. Saludos cordiales.
DOCUMENTACION ALTAS CAPACIDADES
miércoles, 24 de octubre de 2007
lunes, 15 de octubre de 2007
RECUPERACIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS
Como ya sabéis, además de los programas de lengua y matemáticas, a los alumnos se les aplica en mi aula un programa de recuperación de habilidades básicas en caso necesario. He publicado programas modelo de refuerzo para que podáis utilizarlos en casa con vuestros hijos, adaptándolos, lógicamente, a su edad o nivel en http://presentacion.badongo.com/, accediendo a la sección de Pedagogía Terapéutica.
Espero que os sea útil. Saludos cordiales.
Espero que os sea útil. Saludos cordiales.
domingo, 14 de octubre de 2007
EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA
Queridos padres, voy a realizar una actividad durante el curso, con los siguientes objetivos:
1. Integrar a la familia en el trabajo escolar,
2. Mejorar la autoestima de los niños y niñas de mi aula,
3. Desarrollo de la expresión oral y la expresión escrita,
4. Desarrollo de habilidades sociales, conociendo también la historia de los demás.
Se trata de trabajar sobre el Protagonista de la Semana.
A lo largo del curso os llegará una carta por medio de vuestros hijos/as, en la que se os pedirá un poco de colaboración. Se trata de que me enviéis algunas fotos sobre momentos interesantes de la vida de vuestros hijos/as (preferiblemente fotocopias en color, ya que las usaremos para un trabajo) y una carta hablando sobre ellos/as.
Durante esa semana, vuestro hijo/a será el Protagonista de la Semana, y en ciertas horas hablaremos sobre sus aficiones, preferencias, familia, etc. Todos estos datos los iré recogiendo por escrito, de manera que al final de la actividad, hayamos elaborado el Libro del Protagonista, incluyendo en él las fotografías.
Espero, como siempre, vuestra colaboración.
Recibid un cordial saludo.
Marta Pérez Torres
1. Integrar a la familia en el trabajo escolar,
2. Mejorar la autoestima de los niños y niñas de mi aula,
3. Desarrollo de la expresión oral y la expresión escrita,
4. Desarrollo de habilidades sociales, conociendo también la historia de los demás.
Se trata de trabajar sobre el Protagonista de la Semana.
A lo largo del curso os llegará una carta por medio de vuestros hijos/as, en la que se os pedirá un poco de colaboración. Se trata de que me enviéis algunas fotos sobre momentos interesantes de la vida de vuestros hijos/as (preferiblemente fotocopias en color, ya que las usaremos para un trabajo) y una carta hablando sobre ellos/as.
Durante esa semana, vuestro hijo/a será el Protagonista de la Semana, y en ciertas horas hablaremos sobre sus aficiones, preferencias, familia, etc. Todos estos datos los iré recogiendo por escrito, de manera que al final de la actividad, hayamos elaborado el Libro del Protagonista, incluyendo en él las fotografías.
Espero, como siempre, vuestra colaboración.
Recibid un cordial saludo.
Marta Pérez Torres
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jueves, 4 de octubre de 2007
MIS PROGRAMACIONES DE AULA
Queridos padres, podéis bajaros las programaciones de mi aula correspondientes a las áreas de lengua y matemáticas de http://presentacion.badongo.com/ accediento a la sección de "pedagogía terapéutica".
Por favor, consultadme antes el nivel que corresponde al proceso de enseñanza-aprendizaje de vuestros hijos, ya que la numeración no va con el curso que están haciendo.
En pocos dias subiré los programas de refuerzo de las habilidades básicas para que podáis bajarlos cómodamente.
Un abrazo.
Por favor, consultadme antes el nivel que corresponde al proceso de enseñanza-aprendizaje de vuestros hijos, ya que la numeración no va con el curso que están haciendo.
En pocos dias subiré los programas de refuerzo de las habilidades básicas para que podáis bajarlos cómodamente.
Un abrazo.
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