domingo, 22 de noviembre de 2015

Artículo sobre César Bona

Os dejo el enlace a un fantástico artículo sobre César Bona. Aunque matizo algunas ideas... me parece un maestro estupendo y con unas ideas que nos pueden ayudar mucho a mejorar nuestro sistema educativo.

Nos habla sobre el respeto a los niños. Por supuesto que el cambio educativo tiene que traer "respeto a los alumnos". Pero yo recuerdo, cuando estudié en mi colegio Virgen Inmaculada (Gamarra), que siempre me han respetado y me he sentido muy querida, al igual que, en mis 25 años de docencia, SIEMPRE he respetado y querido a mis alumnos, como saben todos los que me conocen. Eso no es nada nuevo, o al menos, no donde yo me muevo.
También me parece muy bien que el alumno construya su aprendizaje, que trabaje por proyectos, que investigue, que trabaje en equipo y que sea creativo, y, además, bilingüe o trilingüe, que maneje las nuevas tecnologías y sepa rellenar rúbricas. Todo eso es esencial para una sociedad que avanza y cambia a un ritmo vertiginoso. Pero... sin dejar atrás de un plumazo la educación tradicional, las explicaciones del profesor (o profesora), la memorización, el trabajo personal... más bien abogaría por "completar" el sistema de educación español, aprovechando la experiencia del pasado y abriendo al alumno a los nuevos modelos de educación poco a poco, preparándolos desde educación infantil, preparando a los profesores y a las familias y concienciando a la sociedad.
Dicho ésto, os dejo el enlace al artículo

CESAR BONA

viernes, 20 de noviembre de 2015

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Os dejo el enlace a un interesantísimo y práctico artículo sobre cómo trabajar las inteligencias múltiples, el aprendizaje cooperativo, y mucho más, en;

ENTRAR AQUI

jueves, 19 de noviembre de 2015

sábado, 14 de noviembre de 2015

Conferencia sobre "La mujer en el Antiguo Egipto"

Marta Pérez, administradora de Andalucía Egiptológica y presidenta de la Asociación de Mujeres Najmarabic, de Málaga, ha impartido hoy su conferencia sobre "La mujer en el Antiguo Egipto" en la Asociación "Amigos de la Concordia" de Málaga, con aforo completo y entusiasmo por parte del público.
Al finalizar la conferencia, el presidente de dicha Asociación le ha hecho entrega a la conferenciante de una escultura con los símbolos de la misma, y ha ofrecido un aperitivo para todos los asistentes.






miércoles, 11 de noviembre de 2015

Trabajamos con el Abecedario

Hoy he estado trabajando el abecedario con mis alumnos con NEE de infantil.
En primer lugar, hemos recitado el abecedario, señalando cada letra en el poster que tenemos en la pared, mientras repetían cada letra después de mí.



A continuación, hemos empezado a jugar con el puzzle del abecedario.
Primero han separado en su mesa las letras de los dibujos, para que puedan verlo con más claridad. A continuación, yo les iba asignando letras, según la capacidad de cada uno, para que buscaran el dibujo que empezara por la misma. Debían encajar cada letra con su dibujo.
Con mi ayuda, han ido encajando una pareja con otra para formar el abecedario.



Al final, después de discriminar y unir estas letras (previamente trabajadas en su aula ordinaria y en el aula de pedagogía terapéutica), le he repartido a cada uno la mitad, para que, de forma cooperativa, montaran el puzzle completo, con ayuda.


Para terminar la sesión, hemos visto, oído y cantado, con el ordenador, la canción del abecedario.



Se han divertido mucho, mientras afianzaban el Abecedario.





martes, 3 de noviembre de 2015

12 REGLAS ANTIBULLYING PARA DECIR A TUS HIJOS

En una época en que el acoso y el bulling están al orden del día, y la inseguridad en la red es patente, no está de más que aconsejemos a nuestros hijos y alumnos para prevenir ambas cosas. Aquí os dejo un interesante artículo.

 http://www.objetivobienestar.com/bienestar/bienestar-del-entorno/12-reglas-antibullying-para-decir-a-tus-hijos-5194.html?utm_medium=social&utm_source=facebook&utm_campaign=noticia

12 REGLAS ANTIBULLYING PARA DECIR A TUS HIJOS

  1. "Compórtate con educación en la red. No hagas ahí lo que no harías a la cara".
  2. "No pienses que estás del todo seguro al otro lado de la pantalla".
  3. "No facilites tus datos personales. Ni pongas fotos que puedan identificar dónde vives o estudias. Te sentirás más protegido".
  4. "No contestes a las provocaciones, ignóralas. Cuenta hasta cien y piensa en otra cosa. Y comunícalas a tus padres, tutores o profesores".
  5. "Si te molestan, abandona la conexión y pide ayuda".
  6. "Si te acosan, guarda las pruebas".
  7.  "Advierte a quien abusa de que está cometiendo un delito".
  8. "¿Qué es lo que te sucede? Puedes hablar siempre que quieras conmigo". Si detectas que tu hijo muestra cambios de humor, está triste, huidizo, finge enfermedades para no ir al colegio o no tiene amigos, habla con él para saber qué sucede y cómo poder intervenir. Esta regla se aplica también a los profesores.
  9. "No eres inferior a nadie". Se debe concienciar a la víctima de que no es inferior a sus compañeros y crear pautas correctas para responder a las amenazas, humillaciones o maltrato.
  10. "No estás solo". Padres, profesores y, si fuera necesario, -en casos constitutivos de delito o falta-, la Policía están contigo para frenar esa situación.
  11. "Si eres testigo de un caso de acoso: no seas cómplice. Tu silencio engrandece al maltratador y le ratifica en su conducta. Implícate y denuncia".
  12. "Si recibes archivos, vídeos o fotos en las que se humilla a un compañero, o son de carácter íntimo y privado, no participes en su difusión: denuncia. Toma nota: hay una unidad de la Policía Nacional especializada,seguridadescolar@policia.es"
Ana S. Juárez

Educar no es una tarea fácil, esta lista puede ayudarte a saber qué no decirle a tus hijos.