En mi Centro se atiende a la diversidad, siguiendo un proceso de detección, evaluación y refuerzo.
Una vez realizados los informes psicopedagógicos de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales, por parte del Departamento de Orientación, se realizan las adaptaciones curriculares significativas de los mismos así como programas de recuperación de los aprendizajes básicos.
Las Adaptaciones Curriculares son adecuaciones de las programaciones correspondientes al nivel de competencia curricular del alumno o alumna, es decir, a su nivel de desarrollo madurativo. Éstas son coordinadas por la profesora de Pedagogía Terapéutica, con participación de los profesores y profesoras implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y del resto del Equipo de Orientación, y firmadas por la Dirección del Centro dependiendo de la Etapa. Por último, son conocidas, aceptadas y firmadas por los padres o tutores legales, y remitidas a la Delegación de Educación para su aprobación. El currículum toma como base el proyecto curricular de ciclo.
Su aplicación será efectiva tanto en su aula ordinaria como en la unidad de pedagogía terapéutica, previa coordinación de los profesionales implicados, y el seguimiento y evaluación se hará, periódicamente, entre todo el equipo que interviene con el alumno o alumna. En todo momento existe coordinación entre profesora de P.T. y profesores de área.
En la Unidad de P.T. trabajamos las áreas de lengua y matemáticas, así como el refuerzo de los aprendizajes básicos (coordinación visomotriz, psicomotricidad, orientación espacial y temporal, atención, razonamiento lógico-matemático, lecto-escritura, etc).
Las familias son informadas del proceso educativo de su hijo o hija periódicamente, y se intenta hacerlos partícipes del mismo. Siempre que las familias lo solicitan, también estoy en contacto con los profesores particulares o terapeutas de mis alumnos.
La modalidad de PT en nuestro Centro es la escolarización de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales en su grupo ordinario, con apoyo en aula de Pedagogía Terapéutica en períodos variables, según la necesidad.
Me gusta mi trabajo, a veces puede llegar a ser muy complicado, pero los buenos momentos, los logros y el cariño de mis alumnos compensan con creces las dificultades.
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